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Pautas educativas para los abuelos que cuidan de niños
7 y 8 de febrero de 2020
Modalidad: Presencial
Créditos: 12 horas
Matrícula: ACTIVIDAD GRATUITA
Horario: Viernes de 16.00 a 20.00 horas y sábado de 9.00 a 18.00 horas.

Destinatarios:

Abuelos y personas mayores que cuidan y participan de la educación de niños y adolescentes y que deseen profundizar en los modos de comunicarse con ellos para contribuir a su desarrollo personal y la armonía en el entorno familiar   

Objetivos:

    • Reflexionar sobre la situación actual de los abuelos.
    • Profundizar en las actitudes de afrontamiento de dichas situaciones. (Colaborativa, educativa, impositiva, el abuelo/a esclavo/a)
    • Entender la labor educativa de los abuelos.

    Contenido: 

    1. Cambios en la familia del siglo XXI
    2. Los padres hoy. Modelos de autoridad. Patrones educativos
      Comportamiento y autoridad
    3. Abuelos jóvenes y abuelos mayores.
    4. Relaciones intergeneracionales y comunicación.
    5. Perfil de los abuelos actualmente.
    6. Labor educativa de los abuelos. Los abuelos también educan. “¿Tienen obligación de educar?” ¿Están preparados para educar al niño actual? ¿Cuándo es posible educar y cuando no?
    7. Los abuelos ante casos especiales (divorcios, separaciones, nuevas parejas…)
    18,145,120

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    Entidades colaboradoras

    Profesora:

    Consuelo Santamaría

    Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación, Máster en Counselling, Máster en Humanización de la intervención social. Postgrado en Duelo.

     

    Listado completo de profesores del CEHS

    Contacto

    Teléfono: 918060696

    Fax: 918040033

    Correo electrónico: a

    secretaria@humanizar.es

     

    Indicaciones para llegar

     

    El Centro de Humanización de la Salud de los Religiosos Camilos (www.camilos.es) realiza acciones formativas, investiga y asesora en los ámbitos de la salud, la enfermedad, la intervención social y sociosanitaria, la dependencia y el final de la vida.
    Sector Escultores, 39 28760 Tres Cantos (Madrid).
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